Влияние Я-концепции ученика на ход и результат образовательного процесса в музыкальной школе

Сабирзянова Гульназ Маратовна

Влияние Я-концепции ученика на ход и результат образовательного процесса в музыкальной школе

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-08-28T09:11:03Z

Аннотация:

В статье рассмотрены некоторые способы формирования Я-концепции ученика при работе с музыкальным текстом, инструментом и аудиторией слушателей с целью оптимизации образовательного процесса и успешности концертных выступлений.

Ключевые слова:
Я-концепция, школьники, музыкальная школа, Self-Concept, School Students, Music School

Тип: article

Влияние Я-концепции ученика на ход и результат образовательного процесса в музыкальной школе

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация