Цель эксперимента заключалась в определении семантической структуры зрительного поля экрана монитора для пользователей студенческого возраста. Задачи исследования: выбор методики оценки эмоционального значения области экрана; подбор факторов, описывающих семантику экрана, и их
интерпретация.