Эта статья посвящена социокультурному моделированию как методу музейной деятельности, который позволяет не только представить конкретный дискурс прошлого, но и помогает переосмыслить результаты внедрения в общественную жизнь и отечественную педагогическую практику утопических теорий, популярных в к.XVIII-ХХ вв.