Оценка трудности восприятия и оптимизация сложности учебного текста (на материале текстов по химии)

Шпаковский, Юрий Францевич

Оценка трудности восприятия и оптимизация сложности учебного текста (на материале текстов по химии)

Дата публикации: 2007

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T16:40:34Z

Аннотация:

Основная цель исследования - психолингвистическое выявление трудности восприятия учебных текстов по химии для высшей школы и разработка количественной методики оценки трудности восприятия таких текстов.

Ключевые слова:
учебные тексты по химии, читабельность, учебный текст, информация, регрессионный анализ, трудности учебного текста

Тип: Doctoral Thesis

Оценка трудности восприятия и оптимизация сложности учебного текста (на материале текстов по химии)

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация