В данной статье рассматривается формирование гражданской идентичности старшеклассников через приобщение к проектно-исследовательской деятельности краеведческой направленности на примере проекта "Обоянский сад - гордость Курского края". Анализируется значимость проектно-краеведческой деятельности в настоящее время. Проектно-краеведческая деятельность рассматривается как путь развития творческой активности старшеклассников, а так же как метод повышения мотивации учащихся к познанию родного края.