В статье рассмотрено влияние коллективных способов обучения на формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Внедрение коллективной деятельности в образовательный процесс показывает возможности сотрудничества, в ходе которого учащиеся ставят цели и задачи, определяют средства для их достижения и делают анализ полученных результатов.