Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T17:40:03Z

Аннотация:

В данной статье рассматриваются актуальные на сегодняшний день направления работы с одаренными детьми. В качестве главного авторы предлагают создание индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ). Разработка таких траекторий, взаимодействие с обучающимся в рамках его продвижения по составленному плану, учет достижений становятся приоритетными для любого учителя в условиях реализации индивидуального подхода на практике.

Тип: article