Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T17:40:43Z

Аннотация:

в статье дана характеристика современного состояния дидактики средней школы и рассмотрена её прогностическая модель в условиях глобализации. Предполагается, что современный прогнозируемый образ глобализированного образования способен "поглотить" современную дидактику, но, возможно, будут сформированы такие образовательные практики, которые потребуют её существенных трансформаций. Это может вызвать существенные затруднения в организации преподавания в средней школе как у опытных учителей, так и, в особенности, у молодых и у будущих педагогов.

Тип: article