ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Ларина  Татьяна Владимировна

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T17:40:47Z

Аннотация:

В статье исследуется проблема теоретико-методологических подходов к организации цифровой образовательной среды на основе анализа таких педагогических понятий как "образовательная среда" и "цифровая образовательная среда". Рассмотренное понятие "методологический подход" на основе совокупности педагогических идей, принципов, методов и средств дает основание к выделению наиболее значимых методологических подходов для организации цифровой образовательной среды.

Ключевые слова:
методологические подходы, цифровая образовательная среда, информационные средства, организации цифровой образовательной среды, цифровое образовательное пространство, педагогические идеи, принципы, методы и средства, methodological approaches, digital educational environment, information tools, organizations of the digital educational environment, digital educational space, pedagogical ideas, principles, methods and tools

Тип: article

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация