В рамках данной статьи рассматривается значимость формирования трансверсальных навыков у студентов инженерного вуза, которая обуславливается изменениями на рынке труда и предъявляемыми требованиями работодателей к выпускнику университета. Процесс обучения иностранному языку рассматривается автором как большой потенциал для развития навыков коммуникации, лидерских качеств, критического мышления и др. Автор подчеркивает, что последовательная работа и учебная деятельность, направленная на формирование трансверсальных навыков способствуют положительной динамике и вносят вклад в развитие образовательных подходов, нацеленных на гибкие навыков.