Эмоциональные, когнитивные и социальные факторы, связанные с эффективностью решения пространственных задач

Есипенко, Елена Александровна; Белоплотова, Кристина Евгеньевна; Полякова, Ольга Романовна

Эмоциональные, когнитивные и социальные факторы, связанные с эффективностью решения пространственных задач

Есипенко, Елена Александровна, Белоплотова, Кристина Евгеньевна, Полякова, Ольга Романовна

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T20:03:51Z

Аннотация:

Пространственные способности могут предсказывать успешность человека в областях, связанных с наукой и математикой. С целью изучения влияния эмоциональных, когнитивных и социальных факторов на решение четырех разных типов пространственных задач впервые было проведено исследование, куда вошли юноши и девушки естественно-научного и гуманитарного направлений обучения. В результате выяснилось, что невербальный интеллект вносит значимый вклад во все анализируемые пространственные задачи; кроме того, рабочая память и направление обучения вносят значимый вклад в задания, оценивающие отношение паттернов и пространственную визуализацию. Другие факторы не оказали такого влияния. Полученные результаты имеют теоретическую и практическую значимость.

Ключевые слова:
пространственные способности, STEM-образование, индивидуальные различия, пространственная тревожность, рабочая память, интеллект, гендерные стереотипы

Тип: статьи в журналах

Источник: Научно-педагогическое обозрение. 2020. № 3. С. 201-207