Представлены результаты изучения деятельности образовательных
организаций по разработке и реализации внутренней системы оценки
качества дошкольного образования в рамках муниципального контроля.
Разработана методика контроля, определены две группы критериев,
обеспечивающих эффективность оценочной деятельности. В результате
обозначены проблемы функционирования внутренней системы оценки
качества дошкольного образования, выявлены ключевые направления её
совершенствования, сформулированы рекомендации по итогам
исследования. Выводы и предложения могут выступать основанием для
принятия обоснованных управленческих решений по повышению
качества дошкольного образования, а также учитываться при
формировании содержания дополнительного профессионального
образования руководителей образовательных учреждений