Статья посвящена анализу девяностошестисерийной видеомонографии В. С. Правдюка и его коллег о Второй мировой войне. Научная значимость данного фильма определяется широким охватом фактического материала, глубиной и объективностью его интерпретации, вниманием авторов к военно-исторической антропологии, а также принципиальной центристской направленностью проекта, что дает возможность зрителю непредвзято оценить и осмыслить события самого трагического периода в мировой и российской истории ХХ в.