Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T20:16:54Z

Аннотация:

Тема работы актуальна в настоящее время. В работе раскрыто понятие когнитивные способности, а так же рассмотрены преимущество когнитивно-визуального подхода, условия его содержания. представлены характеристики визуализированных задач и их функции в обучении математике младших школьников. Работа имеет практическую значимость.

Тип: thesis