Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-03-31T14:37:38Z

Аннотация:

В данной статье рассмотрена методика развития музыкального мышления Валерия Брайнина как возможный механизм усовершенствования процесса обучения предмету сольфеджио. Проанализированы основные положения данной методики, такие как прогнозирующее восприятие, метод графических представлений, система релятивной звуковысотной и ритмической сольмизации.

Тип: article