В статье рассматриваются направления реализации этнокультурного подхода к художественному образованию в контексте межкультурного взаимодействия, включающие вовлечение детей и молодежи в интенсивный процесс межкультурного взаимодействия в этнохудожественной образовательной среде; реализацию художественного образования на основе изучения народного искусства как фактора этнокультурной социализации обучающихся; организацию межкультурного взаимодействия, постижения основ этнических культур в студенческой среде в рамках подготовки будущих педагогов.