Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-03-31T16:44:52Z

Аннотация:

Представлено краткое описание процесса перехода обучающихся с цифровых ресурсов и платформ к реальной практике профессионального самоопределения. Показан механизм диагностического инструментария для оценки эффективности реализации программ раннего профессионального самоопределения. JuniorSkills позиционируется как программа ранней профориентации, основ профессиональной подготовки и соревнований школьников в профессиональном мастерстве. The article provides a brief description of the process of transition of students from digital resources and

Тип: статьи в сборниках

Источник: Сборник тезисов Международной конференции по передовым технологиям обучения EdCrunch-Томск, Томск, 2–4 декабря 2020 г.. Томск, 2020. С. 139-141