Педагогические приемы развития компетенции формообразования у бакалавров-дизайнеров

Микова, Т. Е.; Mikova, T. E.

Педагогические приемы развития компетенции формообразования у бакалавров-дизайнеров

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2021-03-31T16:56:55Z

Аннотация:

Целью работы является описание педагогических приемов, позволяющих преподавать дисциплину "История изобразительных искусств" в русле практико-ориентированного и компетентностного подходов.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ, ДИЗАЙНЕРЫ, ПОДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОМПЕТЕНЦИЯ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ СТИЛИЗАЦИИ, ПРОТОТИПЫ, СТУДЕНТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, TRAINING OF DESIGNERS, PROFESSIONAL COMPETENCE, DEVELOPMENT OF COMPETENCIES, SHAPING COMPETENCE, STYLING TRAINING, PROTOTYPES, STUDENTS, DESIGN EDUCATION, DESIGNERS

Тип: Article

Педагогические приемы развития компетенции формообразования у бакалавров-дизайнеров

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация