Целью работы является рассмотрение эффективности применения методов электронного обучения в преподавании математики в технических вузах. Основной функцией дистанционных курсов, которые могут быть составной частью курса, является именно предоставление студентам хорошо структурированной тщательно отобранной информации, необходимой и достаточной для изучения соответствующей дисциплины и ее межпредметных связей со всеми специальными дисциплинами, что обеспечивает качественную основу и для освоения предмета.