В статье рассматриваются произведения, героями которых выступают лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Авторы ряда произведений сами являются лицами с ОВЗ. Представленная подборка может использоваться педагогами при проведении классных часов, посвященных проблеме толерантного отношения к различиям между людьми. Использование книг на таких уроках позволит сделать процесс уточнения особенностей людей с ОВЗ более личным и доступным для каждого ребенка. Кроме того, книги могут быть интересны детям и подросткам, имеющим ограниченные возможности здоровья, поскольку позволят увидеть ресурсы для принятия и преодоления имеющихся у них особенностей.