Рассмотрены методы модернизации учебного процесса путем изменения традиционных
форм лекционной работы и проведения практических занятий на базе внедрения компьютерных
образовательных технологий. Использование информационных технологий для усовершенствования учебного процесса при преподавании органической химии позволяет усилить информативность и наглядность исторически сложившихся традиционных форм лекционной работы и перевести акцент на индивидуализацию и дифференциацию знаний студентов в процессе практических занятий, обеспечивая тем самым синергизм педагогического воздействия.