Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T10:57:17Z

Аннотация:

В настоящее время в контексте компетентностного подхода обновленное и расширенное содержание приобретает и проблема реализации преемственности уровней образования, особенно актуальная для системы «профессионально-техническое - среднее специальное - высшее техническое образование». В рамках данной многоуровневой системы важным является обеспечить преемственность в формировании круга профессиональных компетенций будущего специалиста с высшим образованием. Такой подход позволит при сокращенных экономических и временных затратах подготовить высококвалифицированных специалистов, способных продуктивно решать разнообразные теоретические и прикладные задачи.

Тип: Working Paper

Другие версии документа

Мониторинг качества образования: технология разработки тестовСтимулирование эффективной учебной деятельности студентов I-II курсов как одно из условий повышения качества высшего образованияО предпосылках проведения внутреннего мониторинга качества высшего технического образованияРеализация модульно-компетентностного обучения в системе высшего технического образованияМатематика. Дифференциальные операторы теории поляФизика. Фазовые переходы в сплавах и твердых растворахМониторинг как одно из условий повышения качества образования в вузеСистематический мониторинг в системе высшего образованияПрогнозирование в управлении качеством высшего образованияОценка эффективности учебной деятельности студентов в техническом университете