Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T11:23:20Z

Аннотация:

В статье рассматриваются понятия цифровой образовательной среды и интерактивности в цифровой образовательной среде. Также представлены возможности использования различных Интернет-сервисов при организации интерактивного обучения в цифровой среде и возможные критерии оценки их интерактивности. Обозначены педагогические требования, предъявляемые к разрабатываемым цифровым ресурсам на платформе Moodle Казанского федерального университета, способствующие развитию цифровой грамотности.

Тип: article