расширенный поиск
Дата публикации: 2021
Дата публикации в реестре: 2021-05-18T13:34:48Z
В работе выделены методы обучения для активизации познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения математике, проведен логико-математический анализ главы «Обыкновенные дроби».
Тип: thesis