В статье представлена модель развития культуры музыкального восприятия беременных студенток, базируясь на национальной идее в музыкальном образовании, произведениях белорусских композиторов, ароматах белорусских национальных растений. С одной стороны, – это григорианские песнопения, классическая музыка В. А. Моцарта, музыка композиторов-импрессионистов, романтиков, мелодии джаза, блюза, регги, поп-музыка и народные мелодии, религиозная и обрядовая музыка; с другой – аромотерапевтическая, астрологическая и рефлексотерапевтическая музыка; с третьей – музыка земли, воды, огня, здоровья, дерева и металла; с четвертой – интонации релаксации.