Дата публикации: 1998

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T13:58:34Z

Аннотация:

Статья посвящена вопросу преемственности двух первых звеньев системы образования. В ней раскрывается понимание этого принципа работы практиками (учителями начальной школы и воспитателями детских садов) и учёными (педагогами и психологами). Показана взаимосвязь в установлении преемственности с решением проблемы подготовки к школе. Называются условия, при которых, с точки зрения автора, возможно установление реальной преемственности между дошкольными учреждениями и начальной школой.

Тип: Article