В статье актуализируется проблема формирования представлений о принципах сбора и утилизации мусора у детей старшего дошкольного возраста с позиции современного этапа общественного развития. В статье отражены методологические и образовательные аспекты формирования основ экологической культуры у детей дошкольного возраста в контексте рассматриваемой проблемы.