В статье актуализирована проблема формирования активной гражданской позиции старшеклассников в контексте реализации Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь. Произведен анализ сущности и содержания понятий «гражданская позиция» и «гражданская позиция старшеклассников», отраженных в научной литературе и основных нормативно-правовых документах. Определена значимость формирования активной гражданской позиции старшеклассников в интересах устойчивого развития.