В статье представлены материалы научного исследования по проблеме воспитания осанки у детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения. Дано теоретическое обоснование проблемы с педагогических позиций, показана модель воспитательного процесса в детском саду, предусматривающая систему средств диагностики, профилактики и коррекции нарушений осанки у дошкольников.