Организационно-методические аспекты формирования информационно-аналитической компетенции обучающихся на основе воркшопа

Мурашко, Е. А.

Организационно-методические аспекты формирования информационно-аналитической компетенции обучающихся на основе воркшопа

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T14:05:16Z

Аннотация:

В статье анализируются возможности использования воркшопа в целях формирования информационно-аналитической компетенции обучающихся, развития их субъектной позиции и проектирования деятельности как цепочки образовательных задач. Приводится методика применения воркшопа, включающего в себя продвинутую лекцию, веб-квест и практикум.

Ключевые слова:
воркшоп, информационно-аналитические компетенции обучающихся

Тип: Article