Материалов:
678 583

Репозиториев:
29

Авторов:
475 470

Ретроспективный анализ подходов к пониманию “образовательной среды” в истории научной мысли XX в.

Дата публикации: 2009

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T14:08:25Z

Аннотация:

Организация среды и специфика ее социализирующего влияния на развитие человека являются важными проблемами теории и практики современного образования. В статье основное внимание уделено анализу подходов к пониманию категории “образовательная среда” в истории научной мысли XX в. Изучение источников показало, что понятие "образовательная среда" не имеет четкого и однозначного определения, одновременно с ним используются термины “педагогическая среда", “окружающая среда’’, “культурная среда", “техногенная среда”, “жизненная среда”, “гуманитарная среда”, “социальная среда”, “среда человека” и др. Проблема развивающей образовательной среды является междисциплинарной областью знаний. Для организации эффективного влияния средовых факторов на развитие человека необходимо учитывать данные, полученные различными отраслями гуманитарных знаний.

Тип: Article


Связанные документы (рекомендация CORE)