Данная статья посвящена актуальным вопросам подготовки преподавателя аграрного вуза. Подчёркивается, что эффективной формой организации системы непрерывного педагогического образования является многоуровневая подготовка, включающая педагогическую переподготовку, курсы повышения квалификации, личностное профессионально-педагогическое самосовершенствование преподавателя.