Дата публикации: 2010

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T14:15:40Z

Аннотация:

В данной статье представлены результаты изучения прогресса адаптации студентов-первокурсников к новой социальной ситуации развития. В исследовании актуализируются эмоциональные характеристики адаптивных и дезадаптивных студентов с последующим описанием их социально-психологической адаптированности как дискретного (временного) состояния, переживаемого первокурсником в новой социальной ситуации развития в условиях вуза.

Тип: Article