В статье показаны принципы обучения в вузовском курсе методики преподавания математики. Они разбиты на четыре группы: принципы достижения единства процесса обучения, научности, интегративного подхода и интенсификации обучения. Впервые выделен принцип интегративного подхода в обучении, расширено содержание принципа научности.