Структурные компоненты исследовательской компетенции студентов педагогических специальностей

Алимова, Ш. Ж.; Ушакова, Н. М.

Структурные компоненты исследовательской компетенции студентов педагогических специальностей

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T14:15:57Z

Аннотация:

В статье обсуждается проблема моделирования структуры исследовательской компетенции педагога с позиции компетентностного подхода к образованию. Целью статьи является определение основных свойств исследовательской компетенции в профессиональной деятельности и ее структура в условиях обучения на уровне бакалавриата по педагогическим специальностям.

Ключевые слова:
Компетенции, профессиональная деятельность, профессиональные функции, компетентностный подход

Тип: Article