Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T16:18:04Z

Аннотация:

Для построения информационной системы (ИС) процесса формирования компетентности обучающихся в вузе возникает необходимость в разработке компетентностной модели выпускника, применения различных методов оценки успеваемости и, на завершающем этапе - оценки сформированности осваиваемых компетенций. В настоящее время рядом исследователей разработаны и описаны разные математические модели и подходы, позволяющие оценить результаты обучения. На основании проведенных исследований разработок в этой области можно сделать вывод, что имеющиеся информационные системы позволяют решать отдельные задачи, связанные с сопровождением учебного процесса, так же отсутствует методика проектирования и синтеза ИС с учетом их интеграции в имеющиеся в вузах ИС и СУБД.

Тип: Article