В статье рассмотрены теоретические подходы к повышению эффективности использования труда молодых специалистов в условиях цифровизации национальной экономики. Особое внимание уделяется относительно новому понятию – «отслеживание трудоустройства выпускников», отражены особенности его становления и развития в зарубежной практике. Регулярное проведение институциональных исследований по отслеживанию трудоустройства выпускников позволит увидеть, насколько актуальны учебные программы и направления подготовки студентов, а также согласовать потребности образования с потребностями рынка труда.