Компетентностное профессиональное образование в условиях сокращения аудиторного времени на изучение дисциплин естественнонаучного цикла и снижения уровня среднего образования предполагает совершенствование методов обучения на основе организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности. Ключевая особенность личностно-ориентированного обучения – индивидуальная образовательная траектория, отражающая свободу выбора учащимся уровня усвоения дисциплины – от базового минимума до практического применения полученных знаний. In the conditions of reduction of the classroom time for natural-science subjects study as well as of secondary education level decline the competence professional education implies teaching methods perfection on the basis of self-education activity organization. The pivotal self-study specificity is the individual education trajectory that includes free learning level students' choice - from basic one to practical application of acquired knowledge.