Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T17:31:23Z

Аннотация:

В данной работе предлагается основа для проектирования и разработки интеллектуальной системы контроля и оценки знаний на естественном языке. Использование традиционных тестов предполагает выбор ответов на базе двоичной логики. Предполагается использовать их должным образом только в случае строго формально задаваемых вопросов. Но приобретение знания включает в себя не только (и не столько) запоминание априорных подлинных фактов, но способность понимания общих явлений, тенденций. Для управления этим знанием открытые тестовые задания являются более эффективными.

Тип: Статья