В статье определена необходимость формирования современных цифровых компетенций у широкого круга специалистов различных направлений, занимающихся научной деятельностью, определен список основных цифровых компетенций, рекомендуемых для профессионального освоения научными работниками, включающих компетенции использования программного обеспечения компьютера в целях профессионального оформления собственных результатов научной работы, компетенции использования широкодоступных математических приложений, компетенция в области использования информационных систем математического моделирования, компетенция осуществления поиска и анализа информации с использованием современных информационно-коммуникационных систем, компетенция создания и работы с 3D объектами, компетенция эффективного использования современных коммуникационных систем, включая мобильные системы.