В данной статье рассматриваются возможности сбора и генерации обучающих материалов при помощи таких инструментов, как машинное обучение и скрапинг данных. Не меньшую роль в поставленной задаче имеют базы знаний, позволяющие структурировать и организовать большие объемы информации, которые могут быть использованы при построении информационной системы, применяемой в сфере образования. Полученные результаты могут быть применены для других сфер, требующих сбор и структурирование данных по определенным правилам.