Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T17:52:20Z

Аннотация:

Внедрение дифференцированного обучения в рамках информатизации образования приводит к выработке у студентов внутренней мотивации, умения работать самостоятельно и, следовательно, к подготовке специалистов, обладающих системным и аналитическим мышлением, умением принимать оперативные и нестандартные решения.

Тип: Статья