Данная статья посвящена анализу использования информационных технологий в образовательном процессе. Описывается опыт организации смешанного обучения иностранному языку студентов-правоведов на основе электронного образовательного ресурса. Отмечаются особенности применения ДО технологий, способствующих повышению эффективности обучения.