В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей проявления лидерских способностей и инновационности у студентов бакалавриата. Рассматривается необходимость работы с молодежью по совершенствованию процессов развития и активизации лидерского потенциала.
Источник: Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы IX Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 21–22 апреля 2016 г.: в 2 ч. Ч. 1