В статье представлен материал, характеризующий значимость целостной университетской подготовки специалиста, в процессе которой преподавателям высшей школы необходимо целенаправленно осуществлять развитие у студентов опыта межкультурного взаимодействия, формирование у молодых людей национального самосознания, раскрывая особенности роль русского языка и русской культуры и опыта межкультурного меж- культурного взаимодействия.