КОГНИТИВНЫЕ ТЕОРИИ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ

Udina N.N.

КОГНИТИВНЫЕ ТЕОРИИ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:11:43Z

Аннотация:

В статье рассматриваются теоретические и эмпирические исследования использования мультимедийных средств обучения и новых технологий и их роль в повышении эффективно- сти учебного процесса.

Ключевые слова:
multimedia learning, cognitive theories of multimedia learning, hypertext, language learning, мультимедийное обучение, когнитивные теории мультимедийного обу- чения, гипертекст, изучение языка

Тип: Article

Права: open access

Источник: Когнитивные исследования языка