Взаимосвязанное обучение чтению и говорению в процессе преподавания русского языка как иностранного на подготовительном факультете гуманитарно-социологического профиля

Suvorova E.G.; Masyuk M.R.

Взаимосвязанное обучение чтению и говорению в процессе преподавания русского языка как иностранного на подготовительном факультете гуманитарно-социологического профиля

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:11:52Z

Аннотация:

Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности является одним из основных принципов коммуникативно ориентированного обучения русскому языку как иностранному. На подготовительном факультете чтение и говорение являются превалирующими видами ре- чевой деятельности в учебном процессе. Цель чтения - осмысление извлекаемой из печатно- го текста информации, мыслительная обработка которой при речевом общении превращается в говорение. Цель говорения - выразить мысль так, чтобы она была адекватно понята собе- седниками и окружающими.

Ключевые слова:
чтение, говорение, коммуникативные потребности, виды речевой деятельности, потребности обучения, цель, мотив, механизмы речи

Тип: Article

Права: open access

Источник: Новое в психолого-педагогических исследованиях