Индивидуально-типические особенности проявления и гармонизации инициативности старших школьников

Shurukhina G.A.

Индивидуально-типические особенности проявления и гармонизации инициативности старших школьников

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:24:38Z

Аннотация:

В статье проанализированы индивидуально-типические особенности инициативности старших школьников, определены основные пути ее гармонизации. Представлены результаты формирующего эксперимента, в результате которого доказана эффективность предлагаемой коррекционной программы на примере слабомотивированного типа инициативности.

Ключевые слова:
системно-функциональный подход, индивидуально-типические особенности, инициативность, гармонизация, старшие школьники, system-functional approach, individually-typical features of initiative, harmonization, senior pupils, students

Тип: Article

Права: open access

Источник: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика