На выборке 71 студент экологического факультета РУДН возраста 19-25 лет было проведено изучение воздействие повседневного шума на самочувствие и адаптацию учащихся. Анализ полученных данных позволил разделить исследуемую выборку на 2 подгруппы: 1-ая подгруппа с адекватным уровнем адаптации (n=49) и 2- ая подгруппа с низким уровнем адаптации (n=22). Было выявлено, что во 2-ой подгруппе отмечались сложности в работе сердечнососудистой системы и дыхательной систем. Подавляющая часть студентов (89,8%) испытывали напряжение во время учебы, и все учащиеся отмечали нервозность.