Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:29:39Z

Аннотация:

В статье «Дети мигрантов в иноязычной среде: перспектива родного языка» рассматриваются проблемы, возникающие в период адаптации детей в новой языковой и культурной среде, а также способы поддержания родного языка детей, проживающих за рубежом. Объектом исследования является русский язык как второй родной язык детей, проживающих за границей. Предметом - способы сохранения родного языка в иноязычной среде. В основу исследования легли работы З. Х. Лепшоковой, Е. М. Верещагина, Т. С. Трубиновой, С. Ф. Мелеховой, А. Я. Макарова, В. П. Белянина, О. Ю. Ивановой, С. Д. Марковой, А. И. Баркана, Н. Фёдорова. Актуальность данной работы обуславливается важностью сохранения лингвокультурологических знаний, умений и навыков у детей мигрантов в естественных условиях иноязычной среды. Целью работы является выявление способов поддержания и повышения уровня знания родного языка детей мигрантов. Методы исследования: беседа, наблюдение, теоретический анализ психологической и методологической литературы по теме исследования. В процессе исследования вопроса «Дети мигрантов в иноязычной среде: перспектива родного языка» были сделаны следующие выводы: успешной адаптации детей в новой языковой и культурной среде способствуют различные фонды и организации, помогающие семьям-мигрантам как информационно, так и материально. Что касается сохранения родного языка детей, проживающих за границей, то здесь вся ответственность ложится на родителей, т. к. им необходимо найти способы мотивации и обучения ребёнка русскому языку.

Тип: Article

Права: open access

Источник: Изучение и преподавание русского языка в разных лингвокультурных средах